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博雅教育學部 > 語文教育中心 > 研究計畫 >


計畫名稱:英語讀者劇場與口語流暢度之訓練
計畫編號:107B8-3-37
作者:邱靖雅
執行期間:2018-1 ~ 2018-12
擔任職務:主持人
計畫分類:課程改進與教學型計畫
補助單位:僅教育部
合作單位:
摘要:本校英語課程設計實施能力分級教學,依學生英語能力主要分為A、B、C三級,C級為英語能力較弱之組別,學生學習動機也較弱。為提升學生英語文能力與學習動機,本計畫藉以讀者劇場增進學生英語口語之閱讀流暢度,在選讀的作品中了解其背後相關討論議題,並從中培養團隊默契與互動,進而提升學習動機與自信心。因此,透過本計畫之各類活動深化,也可協助學生提升本校語文中心規劃之學生語文核心能力之培養,包含實務語文能力(讀劇練習與比賽)、多元溝通能力(團隊練習活動)、與賞析品味能力(劇本改編或創作)等。
全文下載:未授權提供下載
Mail:chingya@mail.cjcu.edu.tw