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公告105下-研究計畫書審查會-審查結果

序號

題目

審查結果

審查意見

 

1

影響山崩之坡地危害指標之研究

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.研究流程中,虛線框如何結 束?輸出值為何?尤其是潛勢與回復力之間的關係。

2.同上,流程中驗證如何進行。何謂〝不佳〞?

3.自動判釋誤差較大,不一定需SUM,人口可以增加準確度。

4.題目「影響」;計畫書未充分說明「指標」,何不直接使用「潛勢」?

5.何謂「指標」?

6.虛線內,建議方向改為單向

7.因素分析之利用需再思考。

8.文獻補齊。

9.抽樣方法,會影響成果,請再思考。

 
 
 

2

資料探勘技術應用於降雨誘發山崩預測模式建置之研究

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1. 與「危害指標」有何差異?

2. 流程圖,如何檢測?如何以假設的事件,檢測實際的崩塌事件?

3. 論述中,Morakot為2000年頻率之基礎?

4. 假設檢測不佳,如何調整DT、RF?

5. 方法論,是否可展現在題目上,不然與其他同學方向幾乎相同?

6. 撰述之其文簡稱,在第一次出現時請寫全名。

7. 資料探勘,何以仍使用統計分析?如果是探索式研究方法,可能不會用統計方法

8. 資料的量為多少?

9. 降雨的變異有多大?2009 Morokot之後時間不夠;在研究範圍內無變異?

 
 
 

3

坡地崩塌臨界模式建置之研究

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  資料收集與分析後,在研究流程中,後兩個步驟的內容有何差異?

2.  臨界分級圖會是什麼樣子?

3.  利用羅吉斯迴歸中,各係數的內容要先弄清楚。

4.  與其他同學的題目異同之處?何以強調降雨?輸入的差別為何?

5.  參考文獻有缺,補齊!

6.  撰寫的文字/格式/方程式應更仔細。

7.  是否需現調?請思考?

 
 
 

4

住宅交易價格差異之研究─以實價登錄資料之綠建築識别範圍為例

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  題目附標題應為輔助說明,而非主體。

2.  與過去文獻的差別?應在文中說明?對陳(2015)文獻之比較?

3.  何以選台北與台南?兩者要比較什麼?

4.  目的.3、4無法被驗證

5.  成對t-test?因素分析?為何?何時使用?

6.  標準的意義?對建築價格的影響為何?

7.  研究方法說明不足;預期研究困難之處,也僅是簡單問題?

 
 
 

5

運用逆向抵押貸款於農地之年金定價模型分析

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  就農地逆向抵押推行的可行性仍應著墨此方面文獻可納入論文中討論,並以此為基礎,再延伸探討其定價模式。

2.  資料的取得及正確性應加以敘述。

3.  研究目的宜清楚呈現可操作的內容

 
 
 

6

土地容受力影響居住型態與消費者購屋意願之探討─以原台南市為例

一個月內書面重新提審

1.  論文題需再重新思考

2.  研究方法需再確定

3.  文獻資料過於龐雜,應再融會貫通後,再選寫

4.  計畫書內容未呼應住宅與原台南市之範疇

 
 
 

7

風水因素對於房屋選購決策之影響

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  計畫書四平八穩,且論文亦已進行一定程度,再接再厲!

2.  購屋決策之受訪對象未選定購屋者似較牽強

 
 
 

8

都市計畫重製疑義內容之研究及探討

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  參考文獻必須再充實

2.  研究方法不夠明確,必須再加強

3.  研究目的既然在於改善重制作業手冊,即有必要對手冊內容多加著墨分析

4.  請再檢討論文題目與內容之符合程度做適當之修改

 
 
 

9

應用Kano及重要度與表現性分析法探討老人住宅服務品質

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  迴歸方法再與指導教授討論

2.  題目及研究範圍再明確化

3.  文獻的分類宜清楚

4.  4個研究地點在分析的結果如何比較宜說明清楚

 
 
 

10

山區河道彎曲特性對泥砂調節成效之影響分析

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  研究流程修正

2.  文獻宜分類

3.  研究貢獻目的

4.  實施分析請再與指導教授討論

 
 
 

11

水庫集水區指標物種之替代性棲地探討

授權指導老師監督依委員建議修正後通過

1.  補充研究範圍

2.  宜確定物種的品種及種類的研究對象

3.  界定棲息地範圍的方式再修正

 
 
 

12

應用智慧科技於渡假別墅共享系統之可行性研究─以台南市為例

一學期後重新提審

1.  研究目的應明確條列出(簡化)

2.  SEM未說明及其應用模式架構之研擬

3.  問卷未研擬

4.  格式未依一般規定

5.  研究方法未交待明確

6.  研究流程未明確

7.  文獻回顧宜整理成與題目直接相關的內容

 
 
 

13

屏東縣三地門鄉崩塌災害脆弱度評估

學生放棄

   
 
 

14

金融機構辦理農地逆向抵押權貸款之可行性

學生放棄

   
 
 

 

最新更新日期:2017/6/15 下午 03:55:00
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