| 摘要： | 本計畫以運作十年之「二仁溪守護聯盟」平台為基礎，輔以建構並實際運作「綠色大武崙
平台」，以做為社區議題導入大學的發動機與媒合機制，而大學師生的教學及研究成果亦
透過此平台回饋社區及業管公部門，滾動式推動社區朝向永續發展。本計畫以大武崙作為
核心場域，係因本校所在之大潭、武東及沙崙等三里為沙崙綠能科學城的建設案而組成大
武崙綠能園區促進會，值此居民熱烈討論科學城開發對社區發展影響的時刻，正是本校在
地實踐社會責任的重要時機，亦攸關二仁溪流域的長期發展。本計畫根據「大武崙社區發
展與沙崙綠能科學城在地創生工作坊」討論結果，以永續環境為主軸，盤點出大武崙社區
環境品質、地景與產業發展、高齡化農村、城鄉教育資源落差及大武崙社區能見度不佳等
五項議題。這些議題將透過「綠色大武崙平台」媒合長榮大學及伙伴學校適當之跨領域師
資與課程，以問題解決導向的課程設計，逐一解決社區永續發展問題，於計畫規劃期，已
規劃15門課程。預期此運作機制可全面性的讓師生一起關注及認同在地社區，進而激發學
生學習、創意解決、專業實踐的動能，為在地議題提出解方。而社區在平台運作過程中亦
可凝聚對未來發展的共識，讓大學的教學、研究與社區發展永續共榮。 |
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